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AF Logo

 

Surpreendente como poucos educadores conhecem ou possuem acesso a tecnologias desenvolvidas com base nos trabalhos do matemático Seymour Papert. Um desses trabalhos é a linguagem computacional LOGO, simbolizada por uma tartaruga. Veja abaixo maiores informações sobre o LOGO bem como o trabalho que desenvolvi, gerando uma implementação totalmente em português desta linguagem, o AF LOGO:

Informática x Educação

Muito se fala sobre o uso da informática em escolas e universidades, entretanto, devido à falta de visão e conhecimento dos educadores, a informática se torna simplesmente mais uma ferramenta, como um joguinho ou um lápis de cor. Para as instituições, se tornam uma boa estratégia de marketing. Para os alunos se resume a laboratórios de informática com acesso à internet onde são feitas pesquisas ou no máximo uma sala de jogos ditos educacionais, mas que na realidade não promovem o essencial: A construção do conhecimento.

Diferente do que muitos pensam, a tecnologia quando não empregada de forma adequada no processo de aprendizagem pode ser mais danosa do que efetivamente trazer benefícios aos alunos.

É muito bonito fazer propagandas de laboratórios de informática, internet rápida, etc, mas e a real aplicabilidade disso na escola ou faculdade? Será que ao utilizar os laboratórios como um local para pesquisas onde pouco se lê o conteúdo e muito se COPIA e COLA, é realmente ajudar os alunos? Joguinhos com perguntas e respostas promovem um verdadeiro aprendizado?

Foi justamente ao observar a sub-utilização da tecnologia no tocante à educação e a pouca evolução promovida nesta área que iniciei minhas pesquisas e me deparei com o trabalho de Seymour Papert. Diferente de tudo que eu já havia visto, ele propôs uma linguagem computacional capaz de estimular o aluno a construir seu conhecimento. Entender conceitos e aplicá-los, essa a ideia! Quanto mais trabalhava no projeto, mais me fascinava!

A linguagem Logo, apesar de antiga, pode se tornar nova, com recursos atuais e realmente promover um bom uso da informática junto à educação, pois muito mais do que musicas e belas imagens, ela promove algo que a cada geração os jovens perdem: a Capacidade de raciocinar, tirar suas próprias conclusões de forma embasada, pesquisar, descobrir, errar e aprender!

 

Como Funciona

Ao iniciar o sistema, o que o aluno vê é uma tela em branco com uma tartaruga em seu centro. Na parte inferior da tela, existe um espaço que deverá ser utilizado para que instruções sejam dadas à Tartaruga por meio de comandos escritos em português.

A partir deste momento, o aluno passa a ser o dono de fato da máquina. Ele determina tudo que será feito. Através de instruções dadas em nosso idioma (Português), a tartaruga será capaz de desenvolver diversas atividades. A todos instante o aluno terá o feedback de seus trabalhos, percebendo claramente se cometeu ou não erros.

Os comandos obedecem a seguinte estrutura:

COMANDO - quando o comando por si só já é suficiente para a realização das ações.

COMANDO parametros - Quando o COMANDO exigir um complemento (por exemplo: FRENTE 50, onde o comando é FRENTE e o parâmetro 50, indicando o quanto deve andar para frente. Sem essa informação a Tartaruga não saberá com precisão como deve proceder). Pode haver um ou mais parâmetros dependendo da ação a ser executada.

COMANDO [ lista ] - Quando o comando exigir uma lista de outros comandos para que possa ser executado. Como exemplo podemos citar o REPITA, que precisa da indicação do que deve ser repetido. As listas devem sempre vir entre colchetes e sempre com espaços para separar os mesmos dos comandos.

COMANDO parametro [ lista ] - Quando o comando exigir uma informação complementar e ao mesmo tempo uma lista de outros comandos. 

Ainda existe a possibilidade do uso de variáveis e outros elementos. Consulte o manual do AF LOGO para maiores detalhes.


Imagens Exemplo

Breve.

Adriano Freitas
Profissional de Informática
(Tecnologia da Informação, TI) e
Neurociência aplicada à Educação
Nova Friburgo, RJ / Rio das Ostras, RJ
Barra de São João, RJ

 

Profissional membro:

Sociedade Brasileira de Neurociencias e Comportamento

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25/11/2017 8:00 am - 12:00 pm
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